- Después del trasplante, el corazón recuerda al donante
- El corazón trabaja con el cerebro
- Las emociones negativas interrumpen el ritmo cardíaco
Según los científicos, el corazón no es solo una bomba que bombea sangre. Es un órgano altamente organizado que tiene un cerebro propio. Reacciona a nuestros pensamientos y estados de ánimo: algunos son buenos para el corazón, otros pueden dañarlo.
En su libro de 1991 " Neurocardiología ", el Dr. J. Andrew Armor demostró que elcorazóntiene un sistema nervioso complejo que se puede llamar un minúsculo cerebro de cuarenta mil células nerviosas. En 1995, otro científico, el Dr. Ming He-Huang de la Universidad Médica de Harvard, descubrió que estas células eran idénticas a las que se encuentran en el cerebro. Esto significa que el corazón y el cerebro tienen comunicación electromagnética entre sí, gracias a lo cual se envían información entre sí.
Después del trasplante, el corazón recuerda al donante
Los científicos creen que los recuerdos de varios tipos de experiencias y experiencias se almacenan en el corazón humano. Esto puede explicar por qué los receptores de trasplantes de corazón tienen recuerdos de situaciones en las que no participaron y se comportan de manera diferente a lo habitual (por ejemplo, cambiar los hábitos a los del donante de corazón). La información almacenada en el corazón puede influir significativamente en la personalidad del paciente trasplantado. En la Universidad de Arizona, se ha establecido un nuevo departamento de ciencia llamado cardiocirugía energética que explora estas notables conexiones entre el cerebro humano y el corazón. El Dr. Gary E. Schwarz y la Dra. Linda G. Russek del Laboratorio de Sistemas de Energía Humana de esta universidad creen que con cada latido, el corazón no solo bombea sangre, sino que también envía información electromagnética al cerebro.
El corazón trabaja con el cerebro
Científicos del Instituto HeartMath se interesaron en por qué las personas experimentan sentimientos de amor y alegría en el área del corazón físico, y cómo el estrés y las emociones negativas afectan los sistemas inmunológico y nervioso, y el trabajo del cerebro y corazón. Demostraron que el corazón es un órgano que recibe, envía y procesa la información recibida por el centro principal, es decir, el cerebro. Curiosamente, envía mucha más información al cerebro que el cerebro al corazón, y puede ignorar alguna información del cerebro y tomar su propia decisión. Las señales enviadas por el corazón al cerebro afectan el funcionamiento de centros relacionados con el comportamiento humano, la percepción e incluso las emociones. El corazón envía señales a la amígdala, de la que es responsableprocesar y recordar reacciones emocionales. Entonces, en conclusión, ¡el corazón tiene su propia inteligencia!
Las emociones negativas interrumpen el ritmo cardíaco
Se ha comprobado que las emociones negativas como la ira, los celos, la posesividad y el odio perturban no sólo el sistema nervioso sino también el ritmo cardíaco. Gregg Braden - autor de bestsellers, incl. "Matriz de Dios" y "Código de Dios": cree que las emociones pueden afectar tanto al corazón humano como a su ADN.
Las experiencias difíciles pueden alterar las neuronas y los genes del cerebro y afectar el sistema inmunológico. Afortunadamente, los pensamientos y las emociones positivas pueden aumentar la resistencia del cuerpo e incluso destruir las células cancerosas. La investigación del Instituto de HeartMath ha demostrado que el amor, la gratitud, el aprecio, la admiración, el cuidado y la compasión crean un ritmo cardíaco armonioso que promueve una conexión favorable entre el corazón y el cerebro. Esto se llama el estado de coherencia, o la coherencia del corazón. El organismo entonces utiliza la energía vital muy útilmente, el trabajo del corazón se armoniza con los sistemas respiratorio y nervioso. El estado de coherencia tiene un efecto positivo sobre el sistema inmunológico, aumenta la creatividad mental y el acceso al conocimiento intuitivo. El Instituto ha desarrollado técnicas sencillas para introducir el estado de coherencia, que se proponen, entre otras, niños en escuelas en los Estados Unidos, e incluso soldados en el ejército de los EE. UU., para aliviar el estrés que experimentan.
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