La rehabilitación, tanto en Polonia como en el mundo, se encuentra en un nivel cada vez más alto. Año tras año, los centros de rehabilitación modernizan sus métodos de rehabilitación de bebés y niños. Los métodos de rehabilitación son cada vez más efectivos
Muchos niños necesitan rehabilitación desde los primeros días de sus vidas. No todos los pequeños pacientes pueden aprender los patrones de movimiento correctos por sí mismos, por lo que la ayuda de fisioterapeutas que tienen un amplio conocimiento y el enfoque correcto para el paciente resulta extremadamente útil.
Terapias para niños
La década de 1940 trajo un gran avance en la rehabilitación de niños y bebés, porque el método NDT-Bobath desarrollado en ese momento dio esperanza de un futuro normal para millones de niños. Cuanto antes se inicie la terapia, mayores serán las posibilidades de éxito. Los fisioterapeutas enseñan a los padres cómo debe ser el cuidado de los niños. Muestran cómo alimentarlos, rebobinarlos, cómo jugar con ellos. Todo se ajusta al ritmo biológico del niño, lo que a su vez facilita mucho el aprendizaje de los patrones de movimiento correctos. El tipo y el ritmo de los ejercicios se adaptan a las necesidades del niño, y el objetivo de la terapia es desarrollar la capacidad de adoptar y mantener una postura corporal correcta. Un enfoque individual para cada pequeño paciente permite evaluar el estado físico del niño, teniendo en cuenta sus necesidades psicológicas. Una gran ventaja del método NDT-Bobath es la posibilidad de tratar también a pacientes mayores.
Terapia con el uso de trajes de rehabilitación
La década de 1990 trajo otro gran avance en la rehabilitación. La idea y la idea surgieron en la Unión Soviética durante el desarrollo de la astronáutica y los vuelos espaciales de larga duración. El primer traje prototipo se llamó Pingüino. El traje fue diseñado para contrarrestar los efectos negativos de las condiciones de gravedad reducida (atrofia muscular, osteoporosis) a las que estaban expuestos los cosmonautas que pasaban largos períodos en el espacio. En la década de los noventa, el disfraz se usaba en niños con enfermedades neuromusculares.
En 1997, el diseño del traje de rehabilitación TheraSuit se introdujo en los Estados Unidos para facilitar la rehabilitación de niños con parálisis cerebral. Cinco años más tarde, el proyecto se completó y se introdujo en el mercado mundial. El método TheraSuit se aplica apacientes de 2,5 años. Tiene como objetivo aumentar la fuerza física y desarrollar patrones de movimiento correctos en pacientes con enfermedades neurológicas, ortopédicas y después de lesiones del sistema musculoesquelético. El trabajo en overol también tiene como objetivo enseñar al paciente a ser independiente en la realización de las actividades cotidianas. La investigación realizada en los Estados Unidos muestra que la rehabilitación en Thera-Suit brinda resultados más rápidos en comparación con los métodos tradicionales de terapia. TheraSuit ayuda al paciente a "sentir" mejor su cuerpo. Una persona que lleva un TheraSuit sabe hasta dónde tiene que llegar su brazo para agarrar algo, sabe cómo poner un pie para pararse en la pared; en otras palabras, es consciente de su propio cuerpo. La rehabilitación con traje mejora el trabajo de todo el sistema nervioso, estimula el cerebro y restaura la postura corporal correcta. El TheraSuit no es una terapia en sí mismo, es una herramienta extremadamente efectiva, pero requiere un uso adecuado. Por tanto, es necesario un amplio conocimiento de los fisioterapeutas en el campo de otros métodos de rehabilitación. Durante la terapia en TheraSuit, se suelen utilizar métodos como PNF, NDT-Bobath, Manual Therapy, Kinesiotaping, TheraBand, Sensory Integration y muchos otros.
Integración sensorial
El hombre tiene 5 sentidos: gusto, tacto, olfato, oído y vista. En la vida cotidiana, la capacidad de procesar e integrar la información de los cinco órganos de los sentidos es muy importante. Si su hijo reacciona demasiado fuerte o demasiado débil a, por ejemplo, los sonidos, si no puede sostener correctamente un bolígrafo o los cubiertos, es reacio a tocar ciertas texturas o tiene problemas de concentración, es posible que tenga un trastorno de integración sensorial.
Terapia de Integración La experiencia sensorial suele ser divertida a través del aprendizaje. Las clases con este método son agradables para el niño, aunque el pequeño paciente también tiene que esforzarse en las tareas que realiza. Durante las clases se utilizan diversas ayudas terapéuticas, como columpios, balanzas, plataformas, arneses, monopatines y muchos otros. Gracias a la Terapia de Integración Sensorial mejora, entre otros, concentración y atención del niño. Además, sus habilidades visuales y auditivas también se agudizan. El pequeño paciente también gana mayor autoconciencia y autoestima.
Musicoterapia
Una de las formas de terapia igualmente interesantes es el método del prof. Tomatís. Es una terapia que consiste en el uso de música modificada por ordenador (normalmente clásica), cuya escucha mejora el trabajo del cerebro y tiene un efecto positivo en todas las funciones cognitivas:memoria, atención, concentración, habilidades de comunicación y estabilidad emocional. Mientras escucha música, el paciente puede dormir, jugar o dibujar, por lo que se siente relajado y tranquilo. Terapia del prof. Tomatisa también te ayuda a aprender idiomas extranjeros.
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