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Los trastornos de atención en los niños se detectan con mayor frecuencia cuando comienzan la escuela. No poder concentrarse en la tarea en cuestión puede provocar dificultades de aprendizaje, por lo que es tan importante reconocer el trastorno y comenzar el tratamiento de inmediato. El déficit de atención no tratado en un niño puede tener consecuencias también en la edad adulta.

¿Cuándo surgen los problemas de concentración y déficit de atención en los niños?

El rasgo de todo niño es la f alta de concentración. Los niños pequeños tienen derecho a no reaccionar a lo que se les dice si están ocupados en otra parte. Tienen derecho a abandonar la tarea que tienen entre manos después de un tiempo y no concentrarse más en algo. Es normal que su bebé esté en movimiento, distraído y constantemente recordando algo. La atención de un niño es algo muy transitorio, influenciado por una serie de estímulos. Subconscientemente, el niño pequeño siempre elegirá lo que le resulte más atractivo en un momento dado (estímulo más fuerte) de lo que se espera de él. Sin embargo, esta característica debería aplicarse solo a los niños más pequeños, hasta la edad de 5 años. A medida que crecen, la concentración del niño mejora cada vez más.

Problema

Hablamos de déficit de atención de un niño cuando el grado de concentración es insuficiente para su edad. Un niño que ingresa a la edad escolar temprana debe prestar más atención a las tareas que se le asignan. Cuando un niño llega a los 5 años de edad, por lo general se divide en atención. Puede hacer dos cosas al mismo tiempo, por ejemplo, escuchar a los padres y jugar. También es capaz de concentrarse en algo más largo sin distraerse. El problema del déficit de atención se produce cuando, a pesar de la edad escolar, el niño todavía está muy distraído y necesita que le repitan muchas veces antes de que se dé cuenta de lo que le han dicho.

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Síntomas de los trastornos de atención

Según la clasificación americana de enfermedades DSM-IV, los síntomas que pueden indicar la aparición de déficit de atención son las siguientes características de la conducta del niño:

  • Incapacidad para prestar atención a los detalles, cometiendo errores sin darse cuenta
  • Incapacidad para concentrarse en una tarea durante mucho tiempo
  • No hay respuesta a los mensajes transmitidos
  • Abandonar una tarea antes de completarla o incorrecta (sinpensando) ejecutando comandos.
  • F alta de organización adecuada del trabajo (por ejemplo, caos en un escritorio, en una mochila).
  • Renuencia a participar en actividades mentales
  • Perder cosas importantes por distracción
  • Distracción por otros estímulos (incluso débiles).
  • Problema al recordar los deberes diarios.
  • Mal rendimiento académico

Hablamos de trastornos cuando observamos síntomas en un niño mayor de 7 años. Las condiciones que deben cumplirse a la hora de realizar un diagnóstico son la confirmación de la mayoría de los síntomas anteriores, que, además, deben persistir durante más de seis meses. Estos comportamientos deben ser característicos de muchas actividades del niño y no, por ejemplo, observados solo en casa.

Aparte de los comportamientos mencionados anteriormente, los trastornos de concentración a veces van acompañados de problemas emocionales. El niño no puede controlar sus emociones, cae fácilmente en varios estados emocionales (incluidos arrebatos de agresión) y, por lo tanto, puede ser desagradable para sus compañeros.

Alteraciones en la atención y concentración en los niños - causas

El trastorno de atención en un niño tiene un trasfondo neurológico. Es probable que la causa del déficit de atención de un niño sea un desarrollo lento o inhibido de las estructuras cerebrales responsables de la concentración. Están ubicados en el lóbulo frontal. Una causa frecuente de trastornos es la excesiva estimulación del niño. Si tienen demasiadas impresiones en su vida, cada día es diferente y lleno de elementos nuevos, no hay condiciones para el aprendizaje y la concentración, se propicia un déficit de atención. A veces, la mala alimentación del niño también tiene la culpa, basada en ingredientes que estimulan al niño, por ejemplo, cacao, azúcar, conservantes, colorantes artificiales.

Trastornos de atención y concentración en niños - diagnóstico

Dado que es muy fácil confundir el déficit de atención como un trastorno con el comportamiento normal de un niño, el diagnóstico debe ser muy completo y prolongado. El niño debe ser examinado por un psicólogo, evaluado adicionalmente en el contexto de sus compañeros (por ejemplo, por un psicólogo escolar). Cualquier síntoma no debe pasarse por alto ni minimizarse. Además, todo esto debe hacerse en las condiciones más neutrales para el niño, de modo que la imagen de su comportamiento no se distorsione. También se debe tener en cuenta cualquier causa ambiental existente: el niño no debe ser examinado en circunstancias inusuales (evento importante en la vida, enfermedad del niño, fatiga).

Después de considerar todos los síntomas, su intensidad y duración, solo es posible hacer un diagnóstico final. Los médicos más competentes en este campo son los psicólogos y los psiquiatras.

Alteración de la atención yconcentración en niños - tratamiento

El primer paso para tratar el trastorno por déficit de atención en los niños es identificar todos los síntomas. Depende de cómo vaya la terapia posterior. El tratamiento en sí se basa en un comportamiento adecuado hacia el niño en cada área de su vida, por lo tanto, la información sobre el trastorno debe ser recibida no solo por los cuidadores del niño, sino también por sus maestros.

La terapia suele ser seguir las recomendaciones de un psicólogo que sensibilice a los padres sobre la importancia de la sistematización y la buena organización del trabajo en la vida de su hijo. A veces, las soluciones simples son suficientes, por ejemplo, la introducción de todo tipo de ayudas para el aprendizaje que le permitan al niño recordar y realizar correctamente las tareas: tableros, tarjetas de notas, organizadores. El niño que lo rodea debe tener un ambiente ordenado y no debe haber caos en su vida. Las personas con trastornos de la atención solo deben ocuparse de una actividad a la vez para practicar la concentración en una.

En la vida de un niño con déficit de atención, los llamados la regla de las 3R, es decir: regularidad (regularidad, ritmo establecido), rutina (evitar cambios bruscos, el mismo patrón de conducta todos los días), repetición (repetibilidad de los comandos hasta el éxito).

En casos avanzados de trastorno de atención en un niño, puede ser necesario someterse a psicoterapia y, en ocasiones, incluso a un tratamiento farmacológico. La tarea de las drogas es eliminar la ansiedad interna y mejorar la concentración. Uno rara vez crece fuera de los trastornos de atención. En la mayoría de los casos, la enfermedad no tratada también acompaña a la edad adulta y dificulta mucho el funcionamiento. Por esta razón, no se deben ignorar los primeros síntomas del trastorno y se debe buscar la ayuda de un especialista en el momento adecuado. Curar a su hijo lo ayudará a igualar a sus compañeros en sus logros y le dará un comienzo más fácil en la vida.

Vale la pena saberlo

Tipos de trastornos de atención

No todos los trastornos de atención son de la misma naturaleza e intensidad. La mayoría de las veces nos enfrentamos al trastorno de atención con o sin la hiperactividad del niño que lo acompaña.

  • Tipo activo-impulsivo: es cuando el niño se distrae con estímulos externos, incluso cosas pequeñas. El niño tiene mucha energía, le f alta paciencia, quiere completar su tarea lo más rápido posible (a expensas de la calidad), a menudo se pone nervioso. En la escuela, estos niños generalmente perturban las lecciones, los abordan, no pueden quedarse quietos en el escritorio. Aunque saben que lo están haciendo mal, no pueden corregir su comportamiento.
  • Tipo pasivo: el niño a veces parece estar en su mundo, piensa, sueña despierto, le f alta energía. Por esta razón, no puede completar la tarea que se le ha encomendado. Porsoñar despierto, extender el tiempo de ejecución de un comando, olvidar lo que se suponía que debía hacer o perder la motivación para terminar una actividad. El déficit de atención puede presentarse con otros trastornos, tales como: ansiedad injustificada, depresión, dislexia, trastorno obsesivo-compulsivo, antisocialidad, agresividad. Algunos trastornos acompañantes pueden desarrollarse en la edad adulta.

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Categoría:

Salud infantil