Las dificultades de aprendizaje de un niño no siempre se deben a la pereza. Su razón puede ser enfermedad o errores educativos. Los niños nacen y crecen llenos de curiosidad por el mundo y ganas de aprender. Son inteligentes, sensibles. Un buen maestro puede hacer un uso adecuado de estas cualidades naturales. Mucho también depende de nosotros, los padres. Cómo ayudar a un niño con dificultades de aprendizaje

Los problemas de aprendizajepueden surgir a diferentes edades y por diversas razones. Si los problemas surgen de forma inesperada y han sido precedidos por el éxito académico, piense en lo nuevo que podría haber sucedido que impide un buenaprendizaje . ¿Quizás la familia tuvo algunos malentendidos, articulados por frecuentes peleas entre los padres? ¿O tal vez no pasa suficiente tiempocon el niñoy quiere llamar la atención con malas calificaciones? A menudo, especialmente en los adolescenteslos problemas de aprendizajeson el resultado de malentendidos con los maestros, conflictos en el grupo de pares.

Qué hacer cuando un niño comienza a tener dificultades de aprendizaje

Con la próxima pila puede ser difícil, pero recuerde que necesita implementar un programa de rescate ahora y el tiempo es corto. Dile clara y claramente que los amas a pesar de tu f alta de éxito. Repite hasta aburrirte que "él lo hará". Elogie incluso los pequeños éxitos. Las burlas, las amenazas y los castigos no ayudarán, solo socavarán la débil fe en tu propia fuerza.

Importante

Los problemas escolares se pueden predecir antes, siempre que se observe cuidadosamente al niño. Los cuidadores deben preocuparse, por ejemplo, por el retraso en el desarrollo del habla, la incapacidad para construir oraciones simples, las dificultades para recordar rimas simples. Los problemas futuros se presagian no solo por la renuencia a dibujar y otras obras de arte. Su presagio es también su baja capacidad física y motora así como la mala coordinación de movimientos.

Hable con el maestro sobre los problemas de aprendizaje de su hijo

Puede que no sea agradable, pero no tienes elección. Trate de escuchar con calma lo que el maestro tiene que decir, pregunte con qué cree que el niño está teniendo mayores problemas y pídale consejos sobre cómo resolverlos. Trate de negociar un tiempo necesario para mejorar en el que no se cuestione al niño. Es útil presentar un plan de gestión de deficiencias específico para el día a día. Si el atraso no es alto: existe la posibilidad de que se realice la tutoría. Pero si, por ejemplo, como resultado de una enfermedad se vuelve difícil, no demore la participación de un especialista.

Motivos de los problemas de aprendizaje

Si su hijo solo saca malas notas, y es retraído y agresivo, es una señal de que algo anda mal con él. Tal vez pertenezca al creciente grupo de estudiantes hiperactivos y neuróticos que no pueden aprender a leer (dislexia) ni a escribir (disgrafía y disortografía)
Puede haber muchas razones para los problemas escolares. Deben buscarse en la precaria situación familiar y habitacional del niño, métodos escolares poco humanos de educación, acompañados de programas sobrecargados y lecciones aburridas. Nada debe tomarse a la ligera. Vale la pena consultar al psicólogo de la escuela. Y lo antes posible, porque no superas este tipo de problemas. Solo empeoran con el tiempo.
Un niño de 5 años puede hablar correctamente y con claridad. Si este no es el caso, vale la pena acudir a un logopeda lo antes posible y eliminar los trastornos
Cuando el niño tiene alrededor de 8 años, también puede ser necesario hacerle una prueba de audición . Vale la pena hacer esto especialmente cuando tiene dificultades para escribir dictados de oído. Quizás el microdaño de este sentido cause errores característicos, p. escritura fonética, pronunciación de palabras, problemas para suavizar las consonantes

Debes hacerlo

Trabaje con su hijo para desarrollar un plan para corregir las malas calificaciones. También escribe con precisión las reglas que se aplican durante tu tarea:

  • es bueno que un niño se siente a clase a una hora fija, en un lugar especialmente designado. Después de la escuela y el almuerzo, un momento de diversión y relajación (preferiblemente al aire libre) es esencial
  • asegúrese de que solo haya materiales didácticos en el escritorio, no juguetes de distracción
  • no te obliguen a estudiar todo el tiempo
  • no le hagas la tarea al niño, sino ayúdalo
  • anímelos a aprender en voz alta. Después de leer el pasaje, puede resumir para usted lo que leyó. Puedes ayudarlo a formular las conclusiones más importantes
  • comprueba sistemáticamente tu progreso.

Si su hijo tiene dificultades de aprendizaje, compruebe si es disléxico

En niños de seis años, las dificultades para pronunciar palabras se profundizan, se acompañan de problemas con la diferenciación de sonidos similares a la audición (es un signo de un trastorno de la audición fonomática). Cuando comienza a aprender a leer, una persona disléxica es incapaz de separar los sonidos de una palabra, para dividirla correctamente en sílabas. Comete muchos errores gramaticales al hablar. Es difícil para él definir lo que está a la izquierda y lo que está a la derecha. Él fallarecordar nombres o una serie de nombres, por ejemplo, días de la semana. No sólo a veces escribe de forma muy indistinta, sino que no es capaz de mantener las palabras en líneas, se olvida de las conexiones de letras, las pierde, confunde gráfica y fonéticamente caracteres similares. Comete errores de ortografía. La tabla de multiplicar es una verdadera pesadilla para él.

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Salud infantil