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Tengo un problema con mi hijo de 12 años. El problema es con la ciencia. Mi hijo cayó terriblemente en él. Malas notas, sin deberes. Recientemente, ha estado recibiendo comentarios de los maestros, como que está hablando en clase o se está portando mal. Estudió muy bien hasta mediados del quinto grado. En el segundo, sin embargo, comenzó a abstenerse de volver a los trabajos técnicos y plásticos, y dejó de preocuparse por las calificaciones. Estoy muy nerviosa porque no sé cómo llegar a él. Al principio traducía, preguntaba y ahora estoy gritando. Sé que no puedes, pero él no me escucha en absoluto. Estoy preocupado por él porque ya está en sexto grado y hay una prueba de sexto grado antes que él. No sé qué hacer y dónde aplicar, me pueden dar un consejo.

No es fácil a esta edad. Pero no puedes rendirte. Después de todo, somos responsables del desarrollo y futuro de nuestra descendencia. El hijo perdió interés en la escuela. ¿Sabes por qué? La respuesta a esta pregunta es la base para futuras acciones. Se sabe que crece, tiene nuevos intereses, sueños y ambiciones que hay que respetar, pero al mismo tiempo vigilar. Es útil para apoyar y advertir contra los nefastos. Tienes que empezar a hablar con tu hijo como adulto. Ya no es un niño pequeño y sabe que para tener una profesión hay que aprender algo y terminar por lo menos la secundaria o la escuela técnica. No le grite al niño, no hará nada al respecto y solo estropeará los contactos mutuos. Incluso cuando te diga que la escuela le aburre y no le hace perder el tiempo, acepta esta valiosa información y mantén la calma. Demuéstrale a tu hijo un interés sincero y amoroso en hacerle sentir que no lo estás condenando, sino que solo quieres comprenderlo y que estás listo para ayudarlo a cumplir sus sueños y planes de vida. Averigüe a qué se dirige (¿tal vez quiere alargar su infancia repitiendo un grado?), y tal vez le gustaría convertirse en músico o atleta. De esta forma, en la conversación se llegará a sueños o fascinaciones extraescolares que se pueden apoyar y ayudar en su realización. Pero para eso tienes que pasar por la escuela al mismo tiempo. Estará feliz de ayudarlo a compensar los atrasos, pero para que tenga éxito, debe tomar una decisión responsable sobre este asunto. Soy partidario de la investigación racional del niño sobre la necesidad del cambio. Este es el método más efectivo. Hay personas que necesitan "fortalecer el impulso" mediante la celebración de contratos específicos. Por ejemplo, compras una guitarra, pagas lecciones de música si comienzan a aprender juntosy no tendrá palos durante los seis meses. Desafortunadamente, tales acuerdos solo pueden ser fructíferos temporalmente. Por ejemplo, después de comprar una guitarra, la escuela volverá a ir a la esquina y estamos en el punto de partida. Creo que también deberías hablar de tu hijo en la escuela, preferiblemente con el profesor de la clase. El hecho de que una madre se interese por su propio hijo y esté dispuesta a ayudarlo en las dificultades siempre tiene un efecto positivo en la actitud de los educadores hacia el alumno. Cuando los profesores empiezan a tratarlo diferente, alimentan sus ambiciones, se burlan de sus travesuras, demuestran que les gusta y quieren sacarlo de malas notas, el comportamiento y la actitud del hijo hacia la escuela también debe cambiar. Pregunta por ello. Que lo reprendan menos y lo elogien más. Que el niño sienta que vale algo, que puede hacer mucho si quiere. Todo el mundo tiene una necesidad de éxito y aceptación. Un buen ambiente es propicio para la movilización. Espero que te lleves bien con mi hijo, él dejará de preocuparse de que estés preocupado y comenzará a cooperar. No entrar en pánico. El examen de la escuela secundaria inferior no es difícil y cualquier niño que piense puede escribirlo. Es importante concentrarse al leer los comandos, y esto debe practicarse. Te deseo paz, paciencia y fe en el sentido común de tu hijo adolescente.

Recuerde que la respuesta de nuestro experto es informativa y no reemplazará una visita al médico.

Bárbara Śreniowska-Szafran

Educador con muchos años de experiencia

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