Síndrome de la familia disfuncional del adulto (DDD): cada vez más pacientes escuchan este diagnóstico en los consultorios de psicología. DDD se manifiesta por la dificultad para hacer frente a las emociones, la construcción de relaciones exitosas y la inseguridad. ¿Cuáles son las causas de la DDD y cómo se diagnostica el trastorno?

¿Qué es el síndrome DDD (hijo adulto de una familia disfuncional)?

DDD es experimentado por personas criadas en familias donde los padres no cumplen adecuadamente con sus funciones básicas, exponiendo al niño, entre otras cosas, a violencia física y mental, f alta de apoyo y atención, creciendo sintiéndose amenazado e inseguro o asumir responsabilidades, las cuales deben ser implementadas de forma natural por los tutores.

Contrariamente a la opinión popular, este problema no afecta sólo a las familias con problemas de alcohol. Lamentablemente, existen muchos hogares donde, sin el abuso de sustancias psicoactivas por parte de los padres, la familia como tal no cumple con las tareas básicas de cuidado y crianza.

Algunos especialistas perciben el síndrome DDD como demasiado general y poco específico, y no ven la necesidad de tratar sus síntomas como un tema separado para la psicoterapia.

¿Quiénes son DDD - hijos adultos de hogares disfuncionales?

Para entender lo que se encuentra en el corazón de DDD, vale la pena mirar a la familia como un sistema en el que cada elemento, cada miembro de ella, afecta a los demás. En los sistemas que funcionan bien, los roles están predefinidos.

Por ejemplo, los padres y la relación entre ellos debe basarse en la responsabilidad, la cercanía, el respeto, y los niños influenciados por un patrón inspirado en ellos deben tener condiciones para construir autoestima, agencia y relaciones interpersonales en un desarrollo. camino. Gracias a esto, el niño tiene la oportunidad de asimilar las normas sociales y aprende a entablar relaciones con otras personas.

¿Qué son las disfunciones familiares?

La disfuncionalidad familiar consiste, entre otras cosas, en la f alta de espacio para respetar las necesidades del hijo, por lo que en la edad adulta la persona que experimenta DDD es incapaz también de reconocer y reconocer como reales y, en consecuencia, satisfacer sus necesidades. necesidades.

Otro aspecto de este síndrome es la completa confusión de roles, y como resultadoel sistema aparentemente está tratando de compensar sus deficiencias o dar la impresión de estar funcionando bien.

En esta situación, los niños son colocados o ellos mismos, como consecuencia de las circunstancias, entran en roles que, por su desastrosa influencia, no deben ser enfrentados para mantener un sistema familiar enfermo. Mantener estos roles en la edad adulta es uno de los principales síntomas de DDD.

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¿Qué roles asume DDD?

Los roles que el niño asume con mayor frecuencia para salvar el sistema familiar incluyen:

Chivo expiatorio : muestra, entre otras cosas, problemas educativos, a menudo un estudiante débil, a menudo se involucra en peleas, peleas, etc. él para todos los problemas con los que lucha el sistema, al mismo tiempo le permite descargar emociones negativas en él. El chivo expiatorio no solo canaliza las emociones de la familia a través de su comportamiento, sino que también defrauda a los padres ineptos por el insuficiente apoyo o atención que le dedican, creando la apariencia de liberarlos de la responsabilidad por la situación en el hogar,

Héroe familiar- un niño responsable, siempre servicial, a menudo un buen estudiante, cuyos trofeos ayudan a mantener la ilusión del orden familiar. Este niño suele hacerse cargo de las obligaciones de los padres, por ejemplo, cuidar de los hermanos menores o mantener la casa en orden. Este papel se asigna a menudo a la sensación de que el niño y el padre han cambiado sus responsabilidades.

Niño invisible- tranquilo, retraído, que no causa problemas, pero no se distingue por logros especiales. La huida al mundo irreal (literatura, música, etc.) era una forma de reaccionar ante la situación familiar y dar una apariencia de seguridad,

Fideicomisario : generalmente es con él que uno de los padres confía los detalles problemáticos de la vida familiar, confía en los problemas, dando la impresión de la singularidad del niño. El confidente se utiliza para ventilar o manejar las emociones de los padres, lo que en consecuencia da la impresión de que no hay necesidad de confiar en un adulto fuera de la familia.

Emociones de hijos adultos de familias disfuncionales (DDD)

Un niño que crece en un sistema disfuncional vive bajo un estrés constante y excesivo. La le altad a la familia mal entendida, la vergüenza o el miedo a las consecuencias, por ejemplo legales, dificultan que el niño busque ayuda externa, como resultado de lo cual desarrolla mecanismos de defensa insuficientemente constructivos para hacer frente a toda la situación (enmanera destructiva).

Estas personas a menudo reemplazan emociones y recuerdos que son difíciles de confrontar y racionalizan inadecuadamente mientras desarrollan comportamientos y actitudes en su repertorio que cumplen con las expectativas del sistema. Desafortunadamente, la consecuencia de tal reacción es a menudo el miedo a establecer relaciones, un completo aislamiento de los sentimientos o una forma inadecuada de experimentarlos, y la dificultad para mostrar confianza tanto a nivel interpersonal como social.

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Importante

Podemos hablar de disfunción familiar cuando:

  • hay una adicción en la familia, por ejemplo, a sustancias psicoactivas o de naturaleza conductual, por ejemplo, peligro,
  • hay enfermedades, trastornos mentales o enfermedades crónicas mal manejadas,
  • existe violencia física, psicológica o sexual,
  • la familia se separó por divorcio, muerte de uno de los padres, emigración, etc.,
  • en las relaciones familiares se están volviendo dominantes: el control excesivo, la desconfianza, la acusación, la exigencia excesiva, el silencio y la negación de los problemas reales, la sensación de incompletitud o de una relación muy rota.

Síntomas de DDD (un hijo adulto de una familia disfuncional)

Una afirmación inequívoca de cuál de las áreas de la vida con déficit resulta del síndrome DDD y cuál es consecuencia de otras experiencias difíciles es a menudo un problema. Algunos especialistas, dependiendo de la corriente en la que trabajen, manifiestan un enfoque diferente para trabajar el tema de DDD.

Sin embargo, al pensar en el diagnóstico, los síntomas y la posible terapia, se debe comenzar con el modelo correcto. Bueno, en cada etapa del desarrollo, una persona aprende a funcionar en el área de autoconocimiento, social, identidad, etc. Si alguna de estas etapas ha sido perturbada, afecta la forma de funcionar en la vida adulta.

Al tratar de generalizar los síntomas del síndrome DDD, vale la pena señalar que se basa en la incapacidad para manejar las emociones. Trabajar en exceso esta esfera de la vida permite elevar la calidad del funcionamiento en otras áreas deficitarias.

Los hijos adultos de familias disfuncionales generalmente enfrentan dificultades en el área de:

  • autoestima, que a menudo se manifiesta por la incapacidad de manejar la ira,
  • f alta de sensación de seguridad expresada por miedo excesivo o mal manejado,
  • sentido de feminidad/masculinidad, que generalmente se asocia con vergüenza sexual excesiva o retraimiento,
  • habilidades para amar y ser amadoasociado con una sensación de tristeza y un estado de ánimo inadecuadamente deprimido

El síndrome DDD en el ámbito emocional se expresa de dos formas. Suele ser una evasión cortante del sentimiento en este ámbito, impidiendo la comunicación con los demás y consigo mismo, o se asocia a la redundancia, a un desbordamiento de las emociones, casi tomando el control de la acción consciente.

Simplificando la lista de síntomas, podemos hablar de la ocurrencia:

  • irritabilidad, vacío y problemas de concentración,
  • tensión emocional prolongada, tristeza, ansiedad y ansiedad relacionada con síntomas somáticos,
  • predecir las consecuencias negativas de tus acciones y preocuparte demasiado por el futuro,
  • baja autoestima y competencia, mientras se logra el éxito académico y profesional, etc.,
  • creencias sobre la autosuficiencia mientras se evita asumir desafíos relacionados con el desarrollo personal,
  • rigidez en el área de evaluación del comportamiento, intenciones y emociones propias y de terceros,
  • procrastinación que resulta del temor de cometer un error o de no completar una tarea de manera imperfecta.

En las relaciones interpersonales, tanto los cercanos como los aparentemente neutrales Los hijos adultos de familias disfuncionales suelen mostrar:

  • miedo a entablar relaciones,
  • f alta de capacidad para construir asociaciones, obtener satisfacción de estar en una relación cercana y, en consecuencia, una tasa de divorcio superior a la media,
  • incapacidad para compartir sus emociones con los demás,
  • dificultades en el área de competencias sociales y resolución de conflictos,
  • problemas para encontrarse constructivamente como padre
Patrycja Szeląg-JaroszPsicóloga, coach, entrenadora de desarrollo personal. Obtuvo experiencia profesional trabajando en el campo del apoyo psicológico, la intervención en crisis, la activación profesional y el coaching.

Se especializa en el área de coaching de vida, apoyando al cliente en la mejora de la calidad de vida, fortaleciendo la autoestima y la autoestima activa, manteniendo el equilibrio de vida y enfrentando de manera efectiva los desafíos de la vida cotidiana. Ha estado asociada con organizaciones no gubernamentales en Varsovia desde 2007, codirige el Centro de Desarrollo Personal y Servicios Psicológicos de Compass

Categoría:

Psicología