La nemotécnica y los ejercicios de memoria para niños son formas de recordar a través de todos los sentidos: vista, oído, gusto, tacto y olfato. Con su ayuda, los niños aprenden la información necesaria de forma más fácil y rápida. Las ventajas adicionales de estos métodos son que fomentan la actividad, la creatividad y la actividad creativa.

Aprenda cómo trabajar con su hijo para que pueda registrar efectivamente una gran cantidad de información nueva. Aprende las técnicas que harán que aprender las reglas de seguridad no solo sea útil, sino también divertido.

Un método popular es la mnemotécnica. Los mnemotécnicos utilizan rimas infantiles, imágenes encriptadas, historias, chistes, movimiento y color. Esto evita el aburrimiento. La variedad de posibilidades hace que las lecciones sean más interesantes, lo que a su vez se traduce en un mayor interés e implicación de los alumnos más jóvenes y mejores resultados de aprendizaje.

Son muy importantes en el proceso didáctico, pero no hay que olvidar que lo más importante es el desarrollo del niño. Es muy importante que este desarrollo vaya acompañado de emociones positivas. Por lo tanto, para un desarrollo óptimo, un niño necesita amor, apoyo y una sensación de seguridad. En este contexto, puede ser útil que los niños y los padres hagan ejercicio juntos, por ejemplo, durante los juegos diarios en casa.

Es igualmente importante construir la autoestima de un niño notando y apreciando sus éxitos y no escatimando elogios y aliento para seguir trabajando. Sin duda, en el caso de los alumnos de primer grado, es una gran idea hacer más atractivas las lecciones con mnemotécnicas.

Pictogramas, poemas y rimas, mapas mentales, cadenas de asociaciones, pantomimas son mnemotécnicos insustituibles en el proceso educativo.

Tipos de mnemónicos: pictogramas

Un método que educa la memoria, la imaginación y la creatividad, que consiste en ilustrar el contenido de canciones, poemas, cuentos de hadas, cuentos. Los estudiantes hacen dibujos esquemáticos del texto para recordar. Durante las clases, los alumnos de primer grado aprenden, entre otras cosas, las señales de tráfico utilizando esta tecnología nemotécnica.

Ejercicio de ejemplo: Los niños preparan sus dibujos equivalentes a los nombres de los personajes

Tipos de mnemónicos: rimas y rimas

Nemónicosmemoria de entrenamiento (principalmente auditiva). Se puede combinar con movimiento. Implica que los niños aprendan los textos en rima, lo que les facilita recordarlos. Cuanto más divertida e interesante sea la rima o la rima, mejor, porque permanecerá en la memoria del niño por más tiempo.

Un ejemplo es la rima "Cruzar la carretera hacia el otro lado, solo en los carriles está permitido".

Tipos de mnemónicos: mapas mentales

Este método es útil para organizar el contenido. Consiste en colocar un problema, palabra o dibujo: una clave en el medio de una hoja de papel y luego adjuntarla en forma de ramas, entradas, palabras o dibujos más detallados. Gracias a esta mnemotécnica, los niños pueden adquirir una gran cantidad de información en poco tiempo. Con esta técnica, los niños aprenden, entre otras cosas, planetas del sistema solar agregando sus nombres a las imágenes correspondientes.

Tipos de mnemónicos: cadena de asociaciones

Mnemónicos que involucran muchos sentidos. Consiste en crear las propias asociaciones, que conforman una secuencia de causa y efecto. Los elementos de la cadena se enlazan entre sí para formar una historia o relato. Es importante que la historia desarrolle la imaginación y contenga una gran dosis de fantasía. Esta mnemotécnica se utiliza, por ejemplo, para aprender los números de emergencia de la policía, los bomberos y las ambulancias esenciales para los niños.

Ejemplo de ejercicio: los niños deben colorear los vehículos de estos servicios y luego relacionarlos con los números de teléfono de emergencia correctos.

Tipos de mnemónicos: pantomimas

Un método de aprendizaje a través del movimiento y el juego. Está especialmente recomendado para niños que empiezan la escuela, para los que la necesidad de expresión es muy alta. Este método se puede utilizar para aprender números o el alfabeto (por ejemplo, la tarea del alumno es representar un número o una letra determinados con su cuerpo).

Este método, especialmente favorecido por los niños, puede ser utilizado por los maestros mientras aprenden un comportamiento seguro, por ejemplo, mediante juegos de roles de los estudiantes sobre cómo cruzar correctamente la calle o llamar a la ambulancia.

Tipos de mnemónicos: "ganchos" de memoria

Técnica mnemotécnica de asociar números con objetos que se les parecen en forma, por ejemplo, 1 - vela, 2 - cisne, 3 - corazón, 4 - silla, etc.

te será útil

Un ejercicio de memoria que pueden utilizar los padres es incluso una conversación con su hijo, iniciada con la pregunta: "¿Qué aprendiste hoy en la escuela?". Una conversación bien conducida será también una forma de revisión, y la repetición sistemática del material conduce a su consolidación. Esto es especialmente importante a una edad más temprana.colegio. Hay una razón por la que a menudo se dice que "la repetición es la madre del aprendizaje" y "el entrenamiento hace al maestro".

Ejercicios para educar la memoria del niño

Teléfono para sordos:La tarea del niño pequeño es repetir una oración que fue susurrada por el padre u otra persona que participa en el juego.

Ejemplo de ejercicio: el maestro, mientras juega, puede sugerir que los niños se digan entre sí la dirección de su escuela en voz alta y clara al oído, para que puedan alcanzarla con seguridad desde cualquier lugar.

Nos vamos de viaje y lo llevamos…:Lo divertido está en que cada uno de los participantes dice por turno la primera secuencia de frases, añadiendo a él el nombre del artículo que llevan en el viaje. Sin embargo, deben tenerse en cuenta las palabras añadidas por los predecesores. Jugar requiere la concentración del niño y la atención a lo que dicen sus antecesores.

Formar oraciones:La tarea del niño es formar una oración en la que todas las palabras comiencen con el mismo sonido, por ejemplo, "Pooh ayudó a los niños de primer grado a caminar correctamente sobre las rayas. "

Memo:Juego tradicional de unir imágenes en parejas. La dificultad es que todos los dibujos están boca abajo sobre la mesa para que veamos las mismas cartas. Cada jugador por turno revela dos cartas. Gana el que recuerda la ubicación del mayor número de imágenes.

Asociaciones:El juego consiste en emparejar parejas de imágenes que coinciden entre sí o buscar en un conjunto de imágenes que no coinciden entre sí. El juego desarrolla la memoria, la concentración, la percepción y el pensamiento lógico. Las asociaciones se pueden utilizar para una tarea que muestre a los niños qué objetos pueden ser peligrosos para ellos (por ejemplo, las tijeras están afiladas y los niños deben manejarlas con cuidado).

Adivinanzas, acertijos, acertijos:Desarrollan la memoria del niño, los abstractos educan la capacidad de pensamiento lógico y abstracto. Además, enriquecen el vocabulario. Entre ellas se encuentran, entre otras, tareas como "busca la diferencia", "laberinto" o "letra que f alta", que requieren concentración, atención y persistencia por parte de los niños.

Canciones infantiles:Aprenda rimas cortas que ayuden a estimular la memoria y practique otras habilidades que son útiles en la vida de un niño de primer grado, como la capacidad de estar seguro en El camino. Un ejemplo son los poemas pegadizos que riman.

Jugando con las palabras:El ejercicio consiste en crear otras palabras a partir de las letras de la palabra dada (por ejemplo, screen - tap; shirts - basket, beehives; street - ul, inch , señal - vía , congestión, gala). El juego desarrolla la memoria y la conciencia.lengua del niño. Además, enriquece su vocabulario, tanto activo como pasivo.

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Salud infantil