El niño suele ser torpe, se porta mal, está en constante movimiento o se cansa rápidamente, o tal vez no le gustan ciertos sabores, se lava el pelo, ¿le irrita alguna ropa? Así es como se pueden manifestar los trastornos de la integración sensorial. Descubra cómo puede ayudarlo.

Otrastornos de la integración sensorial(SI - integración del sensor) se habla en Polonia desde la década de 1990 (en el mundo desde la década de 1960). Se trata de la organización del sistema nervioso de las impresiones sensoriales (visuales, auditivas, táctiles, de movimiento y gravedad, olfativas, gustativas) que llegan a una persona. Nos permite percibir e interpretar correctamente los estímulos sensoriales, gracias a lo cual nos permite responder adecuadamente a la situación (respuesta motora y mental).

El proceso de construcción de la integración sensorial comienza en el período fetal, es más intenso en los primeros 3 años de vida y dura hasta alrededor de los 7 años. Sin embargo, sucede que no funciona tan bien como debería, luego aparecen varias dificultades en el funcionamiento y el comportamiento del niño. Los trastornos de integración sensorial también son una consecuencia natural del daño a los órganos sensoriales, por ejemplo, pérdida de audición o defectos de la vista.

Trastornos de la integración sensorial

Los trastornos de IA tienen un impacto en el aprendizaje, el comportamiento y el desarrollo socioemocional de un niño. Los problemas no desaparecerán por sí solos y pueden empeorar o tomar otra forma con el tiempo. Una terapia bien realizada puede minimizar la mayoría de los trastornos, por lo que es importante reconocer el problema a tiempo. Un diagnóstico correcto solo puede ser realizado por un terapeuta de integración sensorial con un certificado de finalización de un curso de dos etapas. Se puede encontrar, por ejemplo, en el sitio web de la Asociación Polaca de Terapeutas de Integración Sensorial www.pstis.pl. También vale la pena prestar atención a la experiencia del terapeuta, pedir referencias. Esto es importante porque la terapia SI es una terapia del neurodesarrollo, por lo que no es indiferente a la salud.

El diagnóstico de los trastornos SI (integración sensorial) incluye de 2 a 4 reuniones y consiste en una entrevista con los padres, observación del niño durante la actividad libre y planificada, así como pruebas especializadas. Con base en la información recopilada, el terapeuta hace un diagnóstico y, si se necesita terapia, desarrolla un plan individual.

Importante

Factores de riesgo de los trastornos de integración sensorial

Aumenta la probabilidad de problemas posteriores, entre otros estar embarazada durante mucho tiempo debido al riesgo de aborto espontáneo, tomar medicamentos, estrés, beber alcohol o fumar por parte de una mujer embarazada.

Los factores de riesgo significativos son: trabajo de parto prematuro, cesárea o complicaciones durante el parto, como hipoxia.

Estos trastornos también pueden ocurrir en niños que están limitados por la necesidad natural de explorar el mundo a través de sus sentidos.

Síntomas de los trastornos de integración sensorial

Los trastornos SI se manifiestan como:

  • excesiva o muy poca sensibilidad a los estímulos sensoriales (en el primer caso, el niño puede reaccionar llorando al ruido, evitar ciertos tipos de alimentos, ropa, no le gusta lavarse el cabello; en el segundo, no presta atención al frío o al dolor, tu cuerpo);
  • nivel inadecuado de atención (el niño ya no puede concentrarse en una actividad, se distrae fácilmente);
  • nivel reducido de coordinación motora (el niño pequeño tiene problemas de equilibrio, a menudo tropieza, se cae, tiene dificultad para lanzar y atrapar una pelota, puede tener problemas para dibujar, usar tijeras, vestirse);
  • retraso en el desarrollo del habla;
  • nivel anormal de actividad motora (el niño es hiperactivo - constantemente corre, gira, o por el contrario - de mala gana toma frases de movimiento, se cansa rápidamente);
  • Dificultades de comportamiento (el niño puede tener problemas para adaptarse a la nueva situación, reacciona agresivamente o se retrae).

Si su hijo desarrolla algunos de estos comportamientos, vale la pena hablar con su pediatra, quien lo derivará a un psicólogo. También puede completar el cuestionario sensoriomotor en el sitio web www.pstis.pl, verificando si vale la pena realizar el diagnóstico. La terapia se puede realizar en un centro de asesoramiento psicológico y pedagógico estatal o en un consultorio privado.

Terapia de los trastornos de integración sensorial

La terapia de los trastornos de la integración sensorial está destinada principalmente a niños en edad preescolar y escolar temprana con desarrollo normal o deteriorado, que tienen dificultades en el funcionamiento diario. Pero los terapeutas de IA incluso trabajan con bebés que, por ejemplo, tienen problemas de alimentación y les dicen a los padres qué hacer para prevenir el trastorno.

La tarea de la terapia es proporcionar una cantidad controlada de estímulos sensoriales a través de la "diversión científica". Esto es, por ejemplo, balancearse en una hamaca, andar en patineta, jugar con varias masas de plástico. Gracias a un juego tan agradable se mejora la integración de los estímulos sensoriales y se potencian los procesosnervioso, que son la base para el desarrollo de habilidades específicas (por ejemplo, escribir, andar en bicicleta).

Las clases se imparten en una sala especialmente adaptada, normalmente de 45 a 60 minutos cada una una o dos veces por semana. Los padres pueden verlos. Es importante trabajar con su hijo en casa. Los efectos de la terapia a veces se pueden notar después de una docena de clases, pero por lo general duran al menos un año.

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Salud infantil